每年高考前夕，各地校园里都会出现一种独特的现象——学生集体撕书。这种行为在一定程度上引发了社会的关注和讨论。有人认为这是释放压力的一种方式，也有人对此表示担忧。那么，如何看待这一现象呢？

首先，从心理角度来看，撕书可以被视为一种情绪宣泄的方式。高三的学生面临着巨大的学习压力和考试焦虑，长时间的紧张状态需要一个出口。撕书虽然看似简单粗暴，但实际上为他们提供了一种即时的情绪释放途径。通过这种方式，学生们能够在短时间内缓解内心的紧张感，为接下来的备考或考试做好心理准备。

其次，从文化习惯的角度来看，撕书也是一种校园文化的体现。在许多学校，撕书已经成为一种传统，象征着学生对高中生活的告别。对于一些学生来说，这不仅仅是为了释放压力，更是一种纪念青春的方式。他们希望通过撕书来表达对过去岁月的怀念，同时也期待未来的美好。

然而，撕书现象也引发了一些争议。一方面，有观点认为撕书会造成资源浪费，不利于环保。大量的纸张被撕毁后随意丢弃，不仅增加了垃圾处理的负担，还可能对环境造成一定的负面影响。另一方面，也有家长和教育工作者担心，这种行为可能会助长学生的浮躁心态，甚至影响到他们的价值观形成。

针对这些问题，我们可以提出一些建议。首先，学校可以在高考前组织一些有意义的活动，如主题班会、毕业典礼等，为学生提供更加健康的情感宣泄渠道。其次，加强环保意识教育，引导学生珍惜资源，避免不必要的浪费。最后，社会各界应关注学生的心理健康，为他们创造一个更加宽松和谐的成长环境。

总之，高考前撕书作为一种现象，既有其积极的一面，也需要我们理性看待并加以引导。只有这样，才能让这一行为真正成为学生释放压力、迎接未来的一种积极方式。