【愚公移山中一词多义】《愚公移山》是《列子·汤问》中的一篇寓言故事，讲述了愚公不畏艰难、坚持不懈的精神，寓意着只要持之以恒，就能克服任何困难。在学习这篇古文时，除了理解其寓意外，还需要注意其中一些词语的多义现象。掌握“一词多义”有助于更准确地理解文意，提升文言文阅读能力。
一、常见一词多义现象总结
以下是一些在《愚公移山》中出现频率较高、具有多义性的词语及其不同含义：
| 词语 | 含义1 | 含义2 | 含义3 | 例句 |
| 且 | 将要，将近 | 况且 | 暂且，姑且 | “年且九十”（将要） “且焉置土石”（况且） “且听下回分解”（暂且） |
| 固 | 顽固 | 本来 | 一定 | “汝心之固”（顽固） “固不可彻”（本来） “固若金汤”（一定） |
| 以 | 用，凭借 | 因为 | 用来 | “以残年余力”（用） “以君之力”（因为） “以告于帝”（用来） |
| 之 | 的 | 他（她、它） | 往，到 | “惩山北之塞”（的） “跳往助之”（他） “闻之于帝”（往） |
| 其 | 他的，它的 | 其中，那 | 难道 | “其妻献疑曰”（他的） “其如土石何”（其中） “其真无马邪”（难道） |
二、总结与学习建议
在文言文中，“一词多义”现象非常普遍，同一个字在不同的语境中可能有不同的意思。因此，在阅读古文时，不能仅凭字面意思来理解，而应结合上下文进行判断。
对于《愚公移山》中的这些多义词，建议同学们在学习时做到以下几点：
1. 积累常见多义词：整理出常见的文言实词和虚词，并记录它们的不同含义。
2. 结合语境分析：遇到多义词时，先看前后句子的意思，再确定具体含义。
3. 多做练习题：通过做题巩固对一词多义的理解，提高文言文阅读能力。
通过以上方式，不仅能够更好地理解《愚公移山》的内容，还能提升文言文的学习兴趣和能力。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用这些知识，真正掌握古文阅读的技巧。
