原文：
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
译文：
晋平公向师旷请教说：“我已经七十岁了，想要开始学习，但恐怕已经太晚了。”师旷回答道：“为什么不点燃蜡烛呢？”晋平公说：“哪里有做臣子的戏弄他的君主的道理呢？”师旷说道：“我这个瞎眼的臣子怎敢戏弄君主呢？我听闻：年轻时喜好学习，就如同初升太阳的光芒；壮年时喜好学习，如同正午阳光的明亮；老年时喜好学习，就像点燃蜡烛的光辉。点燃蜡烛的光辉，和在黑暗中摸索前行相比，哪一个更好呢？”晋平公说：“说得真好啊！”
这篇古文通过对话的形式，表达了无论年龄大小，都应该积极求学的态度，强调了学习的重要性，即使在晚年也不应放弃追求知识的机会。
